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“三新”視域下作文閉環(huán)教學(xué)初探

——以高三作文講評(píng)實(shí)踐為例

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摘 要：隨著一線教師聚焦新高考、深研新教材、踐行新課程，尋求作文教學(xué)序列化路徑成為教師們探索的方向。但以往的作文講評(píng)方式忽視了學(xué)生們的主體地位，也忽略了對(duì)他們高階思維的培養(yǎng)。為了重構(gòu)高三作文講評(píng)新模式，讓學(xué)生學(xué)有所得，教師教有所思，筆者提出“新四以”閉環(huán)型作文教學(xué)法，即以引促思、以思促練、以練促評(píng)、以評(píng)促用。（剩余5268字）

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