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摘 要：筆者選取泉州本土文化材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)，首先以“遇見”為題，讓學(xué)生準(zhǔn)備寫作素材，要求學(xué)生花時(shí)間去尋找自己真正喜歡的本土文化，并將自己尋找或者了解的過程穿插在文章中，最后得出人生感悟。接著給同學(xué)提出第二個(gè)要求：能不能通過模仿借鑒其他同學(xué)的寫作技法，寫命題作文“把頭抬起來”，以提升學(xué)生的借鑒和仿寫能力。（剩余5231字）
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以泉州為例談本土文化寫作
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