信息技術(shù)在初中政治自主合作探究模式中的應(yīng)用分析

摘要：隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，各科教師開(kāi)始注重在教學(xué)中使用信息技術(shù)。對(duì)于初中政治這一學(xué)科來(lái)說(shuō)，它的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。要想保證教學(xué)質(zhì)量，就需要緊跟時(shí)代潮流，利用多媒體技術(shù)不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，營(yíng)造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本文主要闡述信息技術(shù)在初中政治課堂的實(shí)際運(yùn)用情況以及初中政治中使用信息技術(shù)的意義，提出初中政治自主合作探究模式與信息技術(shù)融合的策略，希望可以對(duì)提高初中政治教學(xué)成效有所幫助。（剩余5538字）