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摘要:隨著科技的發(fā)展,當(dāng)前我國各行各業(yè)都跟隨著信息化的腳步,實現(xiàn)自身的變革,而在課改的背景下,教學(xué)方式以及教學(xué)理念發(fā)生了翻天覆地的改變,當(dāng)前在各個級別的教學(xué)課堂都在積極開展信息化的變革。使用信息化來使得教學(xué)的效率大大的提升,本文就初中生物實驗教學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用展開討論,在初中的生物實驗教學(xué)中,由于受到實驗設(shè)備以及實驗場地的影響,開展實驗教學(xué)的情況不是那么的理想,但是通過信息技術(shù)與初中的生物實驗教學(xué)相融合的方式可以解決這一點,實現(xiàn)實驗教學(xué)在初中生物課堂高效地開展。(剩余5252字)
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信息技術(shù)與初中生物實驗教學(xué)融合的實踐探討
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