信息技術(shù)與初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合的實(shí)踐探討

摘要：隨著科技的發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)各行各業(yè)都跟隨著信息化的腳步，實(shí)現(xiàn)自身的變革，而在課改的背景下，教學(xué)方式以及教學(xué)理念發(fā)生了翻天覆地的改變，當(dāng)前在各個(gè)級(jí)別的教學(xué)課堂都在積極開展信息化的變革。使用信息化來(lái)使得教學(xué)的效率大大的提升，本文就初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用展開討論，在初中的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，由于受到實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的影響，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況不是那么的理想，但是通過信息技術(shù)與初中的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)相融合的方式可以解決這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中生物課堂高效地開展。（剩余5252字）