基于“互聯(lián)網(wǎng)+小學(xué)美術(shù)”模式的創(chuàng)新應(yīng)用研究

摘要：隨著我國素質(zhì)教育教學(xué)體系的改革、創(chuàng)新與發(fā)展，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的現(xiàn)代化教學(xué)模式，已經(jīng)與小學(xué)美術(shù)教學(xué)體系相融合，并逐漸轉(zhuǎn)向深層次的探索與創(chuàng)新。通過小學(xué)美術(shù)教育理念、教學(xué)體系、教學(xué)方向的研究與應(yīng)用來不斷落實多元化的發(fā)展渠道，積極采取全新的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)氛圍和教學(xué)機制來探索小學(xué)美術(shù)教育的新方向、新思路，突破傳統(tǒng)教學(xué)政策的束縛，為學(xué)生的發(fā)展和成長帶來更多的可能性，促進學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化的社會發(fā)展變化，成為社會棟梁之材。（剩余5667字）