產(chǎn)教融合下高職《環(huán)境地理信息技術(shù)》課程建設(shè)探究

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摘要：以山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)《環(huán)境地理信息技術(shù)》課程為例，以產(chǎn)教融合為背景，指出原有課程體系在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)教法、考核評(píng)價(jià)等方面存在的問題，提出了以崗位職業(yè)能力為依據(jù)、以具體工作過程為導(dǎo)向、以真實(shí)工作任務(wù)為載體的課程體系重構(gòu)思路，對(duì)《環(huán)境地理信息技術(shù)》課程重新制定課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化了考核評(píng)價(jià)方式方法，提升了課程教學(xué)效果。（剩余5590字）