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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學數(shù)學教學模式創(chuàng)新探討

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摘要：在新一輪的教學改革中，教學方法和學習方法更加多樣化?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”的應(yīng)用，為小學數(shù)學教學模式的改革和創(chuàng)新提供了新的參考，許多小學數(shù)學教師充分整合利用網(wǎng)絡(luò)教學資源，逐步豐富教學內(nèi)容及教學形式，突破時空限制，積極提升小學數(shù)學教學改革的步伐。并對多種創(chuàng)造性教學策略的進行有效分析及研究，確保小學數(shù)學教學在新的時代背景下更上一個臺階。（剩余5770字）

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