勞動教育融入專業(yè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)課程為例

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為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，2020年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，強(qiáng)調(diào)“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合”。2020年7月，教育部印發(fā)了《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》，要求普通高等學(xué)?！敖Y(jié)合學(xué)科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動”。（剩余2041字）