線上線下混合式教學(xué)在食品微生物課程中的應(yīng)用

2019年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》聚焦教育發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出建立數(shù)字教育資源共建共享機制，推進(jìn)教育治理方式變革，革新傳統(tǒng)教學(xué)育人模式。

2019年底，新冠肺炎疫情突然暴發(fā)，各地高校的教學(xué)進(jìn)程受到了嚴(yán)重沖擊。為保證高校開學(xué)和課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，2020年2月5日，教育部印發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》，要求各高校充分利用優(yōu)質(zhì)在線課程教學(xué)資源，保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。（剩余3660字）