淺談三年級(jí)童話類(lèi)習(xí)作的教學(xué)落實(shí)

小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材根據(jù)年段學(xué)習(xí)要求，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，在三年級(jí)安排了三次童話習(xí)作訓(xùn)練。教學(xué)時(shí)，教師要既重視童話類(lèi)習(xí)作的共同特點(diǎn)，落實(shí)每次童話類(lèi)習(xí)作的具體要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展表達(dá)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在習(xí)作中種下童話的種子，使其生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。

一、梳理童話表達(dá)要求

三年級(jí)童話類(lèi)習(xí)作，分別安排在三年級(jí)上冊(cè)第三單元、下冊(cè)第五單元和第八單元。（剩余2674字）