大單元教學(xué)視角下的小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系構(gòu)建策略

質(zhì)量監(jiān)測(cè)是教師語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)發(fā)揮著調(diào)節(jié)、監(jiān)督、促進(jìn)作用。小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系的構(gòu)建，不僅要著眼于單篇課文，還要立足單元整體。大單元視角下的小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系構(gòu)建，要從語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)出發(fā)，聚焦“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”。大單元教學(xué)視角下的小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系構(gòu)建，能有效地推進(jìn)教師的語(yǔ)文教學(xué)，讓教師的語(yǔ)文教學(xué)變得精準(zhǔn)、高效。（剩余2024字）