學習任務群視角下的情境創(chuàng)設策略

創(chuàng)設情境貫穿學習任務群的整個學習過程，引導學生聯(lián)想，啟迪學生思考，引領整個任務落實的方向，讓學生在真實的情境中尋求解決問題的方案。因此，教師要重視從學習任務群視角來創(chuàng)設情境，探索通過多種策略創(chuàng)設真實情境的有效路徑，讓富有意義的語文實踐活動情境成為培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)的重要載體。

一、在聯(lián)系文本中再現(xiàn)情境

在文學類文本中，作者通常需要通過設置情境來演繹故事和塑造人物形象，這樣的情境與故事和人物之間的聯(lián)系是內(nèi)在的，比起其他創(chuàng)設的情境更具真實感，在教學中是值得重視的。（剩余2220字）