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統(tǒng)編教材將“寫作”與“口語交際”兩個(gè)板塊的內(nèi)容整合為“表達(dá)與交流”板塊，這樣的變化必然帶來教學(xué)上的一些改變。以低年級(jí)為例，說話與寫話都屬于表達(dá)的范疇，都需要通過交流來完成。這也給低年級(jí)說話與寫話教學(xué)帶來了新的要求，教師要積極探尋學(xué)生會(huì)說、會(huì)寫的有效路徑。
一、在聯(lián)系生活中激發(fā)表達(dá)興趣
一年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量少，會(huì)寫的字也不多。（剩余2159字）
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低年級(jí)說話寫話的教學(xué)路徑
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