促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

深度學(xué)習(xí)是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的總的方向。深度學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式、策略，更是一種教學(xué)理念、思想。深度學(xué)習(xí)是相對于淺層學(xué)習(xí)而言的，是指學(xué)生積極、主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方式。華中師范大學(xué)的郭元祥教授認(rèn)為，“深度學(xué)習(xí)不是盲目地增加知識量，提升知識難度，深度學(xué)習(xí)是一種意義理解”。筆者認(rèn)為，在教學(xué)中，教師要促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，不僅要立足于語文學(xué)科視角，更要立足于學(xué)生的語文認(rèn)知、思維視角，立足于學(xué)生的語文生命成長視角，引導(dǎo)學(xué)生對文本進(jìn)行分析、綜合、評價，深入理解文本內(nèi)容，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)才能真正走向深入。（剩余2006字）