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立足文體本位，厚植家國情懷

——以七年級下冊第二單元《土地的誓言》為例

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語文課程的特殊性決定了語文學科工具性和人文性并存而統(tǒng)一的特點，工具性指向語言運用、語文實踐和思維，人文性指向情感、審美創(chuàng)造和文化自信。新課標要求教師在設(shè)定教學目標時“既有側(cè)重又融為一體”，把握語文課程整體交融的特點，在堅持語文本位，落實語文要素，立足語用價值的同時，盡量把師生“浸泡”在作品的氛圍中，體會作品的情感，實現(xiàn)師生的“精神向往”。（剩余2558字）

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