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有性情,有境界

——《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)解讀

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《永遇樂·京口北固亭懷古》作為辛棄疾晚年最具代表性的詞作之一,在統(tǒng)編版中職語文教材與統(tǒng)編版高中語文教材中雖然均有收錄,但實(shí)際教學(xué)情況卻存在不小差異。相較于高中語文的《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué),中職語文針對該詞的教學(xué)往往以“釋義”為重點(diǎn),希望通過解讀詞句幫助學(xué)生理解詞作整體內(nèi)涵,即便教師充分考慮學(xué)生的語文基礎(chǔ)、理解能力,也容易出現(xiàn)解讀不夠深刻的問題。(剩余2826字)

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