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核心素養(yǎng)視域下的高中語文主題式單元教學(xué)策略

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語文學(xué)科知識龐雜,包含諸多文化要素,主題式單元教學(xué)以人文主題作為單元教學(xué)貫穿始終的線索,順應(yīng)了語文工具性與人文性相統(tǒng)一的學(xué)科發(fā)展趨勢,能夠?qū)⑦@些文化要素進(jìn)行合理整合,打破單篇課文教學(xué)的固有模式,貫通單元知識體系,彌補(bǔ)了單篇課文教學(xué)目標(biāo)零散化的不足,有利于語文新課標(biāo)理念的進(jìn)一步落實,促進(jìn)了語文教學(xué)的科學(xué)化、整體化。(剩余2172字)

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