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中年級古詩詞誦讀教學(xué)的有效路徑

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中年級學(xué)生處在記憶力黃金時期，具有思維活躍、積極表達(dá)、樂于合作、勤奮探究等學(xué)習(xí)特點。誦讀是學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩詞的重要方法。在教學(xué)中，教師要重視創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生在反復(fù)誦讀中完成古詩詞的有效積累。

一、在溫故知新中讀懂詩題

許多古詩詞的題目既能提示詩詞創(chuàng)作的緣由、重點，又能突出詩人的情感與主旨。（剩余1582字）

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