對(duì)課外閱讀中家校合作策略的探索

課外閱讀是提高學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的重要途徑之一。為了充分發(fā)揮課外閱讀的作用，我們通過(guò)課題研究積極探索有效的家校合作策略，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提升。

一、學(xué)校方面，建設(shè)閱讀陣地，激發(fā)持續(xù)閱讀興趣

讓閱讀成為有效的生活方式，須從娃娃抓起。學(xué)校引領(lǐng)有效閱讀陣地的搭建是關(guān)鍵。首先，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓墻壁“活”起來(lái)，讓草木“動(dòng)”起來(lái)，讓景觀“立”起來(lái)，彰顯環(huán)境的引領(lǐng)效力。（剩余1261字）