四年級(jí)上冊(cè)神話單元教學(xué)實(shí)施策略

神話故事是一種獨(dú)特的文學(xué)體裁，主要反映了古代人民利用自然、改造自然的經(jīng)歷。教材以單元編排課文結(jié)構(gòu)，每個(gè)單元都是一個(gè)整體，這就為教師實(shí)施單元整體教學(xué)提供了條件。四年級(jí)上冊(cè)第四單元屬于神話故事單元，編者編排神話故事的目的是為了激發(fā)學(xué)生閱讀、理解、改編、賞析、創(chuàng)作神話等興趣，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。在單元整體教學(xué)視域下，教師應(yīng)把單元內(nèi)容看作一個(gè)整體，從整體出發(fā)展開教學(xué)，促進(jìn)單元雙線目標(biāo)在課堂的落實(shí)，提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余2977字）