“由篇及類”閱讀方法實施策略

傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)以單篇為主，學(xué)生閱讀視野狹隘，思維受限，不利于學(xué)生閱讀素養(yǎng)的提升?！坝善邦悺遍喿x簡單來說就是由一篇課文的閱讀到一類課文的閱讀，這種閱讀模式可以有效改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維和教學(xué)模式，拓寬學(xué)生的閱讀視野，豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容，深化學(xué)生對具有類似屬性作品特點的認識，從整體上提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。那么，“由篇及類”的閱讀課堂該如何實施與落實呢？

一、主題拓展法

教材中每個單元都有其特定的主題。（剩余1203字）