核心素養(yǎng)視角下小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究

摘 要：核心素養(yǎng)是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格與關(guān)鍵能力。本文分析了小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，結(jié)合核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，提出針對(duì)性的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的閱讀能力，進(jìn)而培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；小學(xué)英語(yǔ)；閱讀教學(xué)

作者簡(jiǎn)介：黃寧瑤，建甌市高鐵新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。（剩余4967字）