運(yùn)用微課教學(xué)模式提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

〔摘    要〕  利用微課資源進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，可以有效地提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，并能有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)善于運(yùn)用這一資源，使微課更好地發(fā)揮其教學(xué)優(yōu)勢(shì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。本文從微課教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中運(yùn)用的必要性分析入手，對(duì)如何利用微課資源進(jìn)行小學(xué)教育進(jìn)行了研究。（剩余4112字）