項(xiàng)目式學(xué)習(xí)分析

〔摘    要〕  小學(xué)數(shù)學(xué)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為支撐，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)新的整理和完善。本文圍繞核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，對(duì)教師共同關(guān)注的問題進(jìn)行了分析。

〔關(guān)鍵詞〕  核心素養(yǎng)；小學(xué)數(shù)學(xué)；項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；分析

〔中圖分類號(hào)〕  G424               〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A        〔文章編號(hào)〕  1674-6317  （2022）  23-0130-03

一、核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)遵循的原則

在正式進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)之前，我們應(yīng)該明確和遵循小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的原則。（剩余4311字）