三“因”制宜有效設(shè)計(jì)長(zhǎng)周期實(shí)踐活動(dòng)

打開(kāi)文本圖片集

〔摘    要〕  小學(xué)科學(xué)長(zhǎng)周期活動(dòng)是教材的重要組成內(nèi)容，具有持續(xù)性和開(kāi)放性的特點(diǎn)，讓學(xué)生充分親歷科學(xué)探究的過(guò)程，培養(yǎng)科學(xué)興趣，全面地感悟人與自然的聯(lián)系，達(dá)到提升科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)。但同時(shí)，長(zhǎng)周期活動(dòng)又受限于活動(dòng)周期長(zhǎng)、操作性強(qiáng)、干擾因素多等困難。本文結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，直面問(wèn)題、對(duì)癥下藥，通過(guò)親歷活動(dòng)、激發(fā)興趣、家校合力等，在多維統(tǒng)一融合的視域下提出優(yōu)化策略，促進(jìn)長(zhǎng)周期實(shí)踐活動(dòng)的有效開(kāi)展。（剩余3661字）