貫徹STEAM教育理念設(shè)計活動課程

〔摘    要〕  STEAM教育理念是一種全新的綜合性教育理念，在教學過程中，強調(diào)多樣性以及實踐性。這正是我國素質(zhì)教育過程中需要重點關(guān)注的內(nèi)容。所以，STEAM教育理念得以在我國義務(wù)教育階段廣泛應(yīng)用。本文以STEAM教育理念的特點和小學數(shù)學活動課程的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，探討STEAM教育理念在小學數(shù)學活動教學過程中的實踐策略，以期加強STEAM教育理念與小學數(shù)學活動課程的相互融合，為小學數(shù)學活動課程的進步和發(fā)展提供一些方向性的支持。（剩余4285字）