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〔摘 要〕 幼兒園是當今社會關注的熱點方面之一。因為深受中國傳統(tǒng)家庭教育的影響,部分幼兒園的教學存在著小學化的趨勢,以適應廣大家長的教育需求,但這卻與幼兒的生長發(fā)育規(guī)律、年齡特征相違背,會對其今后的小學學習產生很大的負面影響。文章從幼小銜接的角度探討幼兒園的入學準備問題,并根據(jù)當前的形勢和問題,給出一些教學對策建議。(剩余4884字)
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幼兒入學準備問題探思
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