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〔摘 要〕 培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)是在當前教育背景下教師開展教學活動的主要目標之一,其在學生的學習和發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。因此,小學語文教師在課堂教學中不僅要為學生講解文學知識、寫作手法等理論知識內(nèi)容,還要做好對學生能力的培養(yǎng)和思想意識的引導,以此助力其科學素養(yǎng)的形成,為其長遠發(fā)展打好基礎(chǔ)。(剩余3885字)
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重視在語文課堂培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
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