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困境與出路：初中道德與法治學(xué)科議題式教學(xué)探究

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《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”）在“課程理念”和“教學(xué)建議”部分分別提出了“主題”和“議題式”兩個重要概念，給我們展現(xiàn)了大主題視域下議題式建構(gòu)的新課改新走向。議題式教學(xué)既有靜態(tài)的組成要素，又有動態(tài)的運行變量。作為活動型課程的一種教學(xué)方式，議題式教學(xué)具有議題、情境、活動和任務(wù)四大要素。（剩余6049字）

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