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展開美麗畫卷,擁抱自然母親

——《四季之美》教學實踐及反思

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《四季之美》是五年級上冊語文教材中的一篇課文,作者以細膩的筆觸寫出了不同時期、不同景物獨特的美,在字里行間展現(xiàn)了對大自然的熱愛之情。要理解文本,教師需要引導學生訴說心得、感悟,在思維碰撞和語言交流中形成對大自然的獨特感情,讓他們富有感情地學習本文。

一、教學目標

1.有感情地朗讀課文,說一說文章的主要意思。(剩余5515字)

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