民間藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的滲透

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新課程改革的持續(xù)推進(jìn)強(qiáng)調(diào)教師要著手構(gòu)建更加多元化的教學(xué)課堂，在充分提高教學(xué)質(zhì)量的前提下，在課堂教學(xué)中融入更多的要素，以此來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以此滿(mǎn)足學(xué)生的綜合成長(zhǎng)需要，為培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才奠定良好的基礎(chǔ)。美術(shù)作為藝術(shù)類(lèi)學(xué)科，與傳統(tǒng)文化存在著極為密切的關(guān)聯(lián)，而與美術(shù)學(xué)科有著深刻交疊關(guān)系的傳統(tǒng)文化載體便是民間藝術(shù)，因而，將民間藝術(shù)融入美術(shù)教學(xué)具有極為重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。（剩余4543字）