學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式是以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，以教師的啟迪引領(lǐng)為主導(dǎo)，師生共同合作完成教學(xué)任務(wù)的一種教學(xué)模式。在新課程改革背景下，發(fā)展核心素養(yǎng)、實(shí)施促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)成為初中數(shù)學(xué)課程創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本理念。學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式具有“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”的特點(diǎn)，將其運(yùn)用到初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)將盲目教學(xué)變成精準(zhǔn)教學(xué)，從而提升課程教學(xué)質(zhì)量。（剩余4748字）