核心素養(yǎng)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的落實(shí)路徑

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）提出：立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮語文課程育人功能。語文核心素養(yǎng)內(nèi)涵綜合體現(xiàn)為文化自信、語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造。基于這些核心素養(yǎng)內(nèi)涵，教師要結(jié)合閱讀主題和教學(xué)目標(biāo)，依托基本學(xué)情，加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生積極參與，在這一過程中變革學(xué)習(xí)方式，更好地提高學(xué)習(xí)成效。（剩余4576字）