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高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求以學(xué)習(xí)任務(wù)群為學(xué)習(xí)內(nèi)容組織架構(gòu),用積極的語言實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng),主張建設(shè)開放、多樣、有序的語文課程。核心素養(yǎng)對學(xué)習(xí)樣態(tài)由淺入深的發(fā)展要求和學(xué)生思維的進(jìn)階培養(yǎng)要求,倒逼教學(xué)設(shè)計由松散的單元教學(xué)走向整合的“大單元”教學(xué)。當(dāng)前高中語文大單元教學(xué)對于一線教師來說充滿著困惑,亟待走向明朗。(剩余4684字)
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新課標(biāo)背景下高中語文大單元教學(xué)策略
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