學(xué)中做　做中思　提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效率

科學(xué)的飛速進(jìn)步為我們提供了便利的同時(shí)，也對(duì)學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力提出了越來越高的要求。小學(xué)階段作為形成科學(xué)思維、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)階段，對(duì)學(xué)生的一生具有至關(guān)重要的作用，小學(xué)階段的科學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為持續(xù)性的終身學(xué)習(xí)和人格發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的教學(xué)思維中，“學(xué)”和“做”往往是分開的、獨(dú)立的，這種將理論和實(shí)踐分離開的教學(xué)方式已經(jīng)不適用于當(dāng)下的社會(huì)需求與人才發(fā)展。（剩余4766字）