立足結(jié)構(gòu)化教學(xué)優(yōu)化題組設(shè)計

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數(shù)學(xué)知識是有結(jié)構(gòu)的，數(shù)學(xué)教學(xué)也是有結(jié)構(gòu)的，實現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)化，可以助力學(xué)生知識、方法和思維的有效建構(gòu)，結(jié)合教學(xué)實踐，教師立足結(jié)構(gòu)化教學(xué)，從這四個方面優(yōu)化題組設(shè)計：固點（理解知識點的本質(zhì)）、串線（大單元整合成一條清晰的知識線）、組面（單元與單元延伸成知識模塊）、成體（構(gòu)建小學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)體系），將學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生擁有一個完整的結(jié)構(gòu)化思維，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。（剩余4712字）