小學(xué)數(shù)學(xué)“任務(wù)型”結(jié)構(gòu)化教學(xué)實踐與研究

【摘要】任務(wù)型結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中具有重要的應(yīng)用價值，它通過設(shè)計貼近學(xué)生生活的實際任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進主動學(xué)習(xí).文章從任務(wù)型結(jié)構(gòu)化教學(xué)的作用、實踐策略等方面展開討論，探討了如何通過任務(wù)情境的創(chuàng)設(shè)、任務(wù)指向的確定、任務(wù)方案的制定與任務(wù)研究的開展，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識體系.同時（剩余6322字）