初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的差異化教學(xué)實施策略探究

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【摘要】在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，差異化教學(xué)策略的應(yīng)用能夠有效應(yīng)對學(xué)生的個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展.文章先探討了差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用意義，指出其在滿足學(xué)生個性化發(fā)展、激發(fā)學(xué)習興趣、構(gòu)建良好師生關(guān)系以及提升教師執(zhí)教能力方面的重要作用.接著，從認識學(xué)生學(xué)習差異、優(yōu)化課程教學(xué)、結(jié)合理論與實踐布置差異化（剩余6040字）