初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

【摘要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出：“設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施，強(qiáng)化實(shí)踐性要求.”鑒于此，文章首先從學(xué)生的綜合發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展及數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展三個(gè)方面討論了該教學(xué)模式的積極作用；其次以精準(zhǔn)定位、以生為本和廣泛開放為方向，分析了該教學(xué)模式（剩余6278字）