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高中數(shù)學函數(shù)模塊教學策略探究

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【摘要】函數(shù)作為數(shù)學課程的重要組成部分，在高中數(shù)學教學中占有關(guān)鍵地位.教師應(yīng)堅持以探究、發(fā)展、繼承為主線，設(shè)計高效預習、形象教學、直觀分析、深化探究、遷移實踐、強化記憶、拓展學習等連貫的教學活動，使學生深刻地認識函數(shù)，并能靈活運用不同的函數(shù)模型解決實際問題.文章分析高中數(shù)學函數(shù)模塊的教學內(nèi)容，提出探（剩余5554字）

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