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【摘要】任務驅動式教學法通過促進自主學習、強化問題解決能力及全面提高個人素質等方面的作用，在初中數學教育中展現(xiàn)出了巨大的潛力和價值.教師遵循主體性、導向性和靈活性這三個基本原則是成功運用任務驅動式教學法于初中數學教育的關鍵所在.基于此，文章簡述了任務驅動式教學法在初中數學教學中的應用價值，結合主體性（剩余5794字）
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任務驅動式教學法在初中數學教學中的應用策略
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