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基于單元整合的小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略研究

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單元整合是一種全新的教學(xué)模式,旨在整合知識,通過設(shè)計(jì)單元的各個教學(xué)環(huán)節(jié)來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小學(xué)英語閱讀教學(xué)中,教師一直致力于幫助學(xué)生提升英語綜合素養(yǎng)。然而,目前對基于單元整合的小學(xué)英語閱讀教學(xué)的相關(guān)研究較少,許多教師將備課精力集中在詞匯、句型、對話和閱讀等多個模塊的教學(xué)活動上。此外,教學(xué)過程中主要以機(jī)械訓(xùn)練為主,很難實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力、英語學(xué)習(xí)興趣和英語學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)。(剩余4458字)

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