思辨性閱讀：提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)力的重要方式

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出了“思辨性閱讀與表達(dá)”的語(yǔ)文教學(xué)思想。思辨性閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的文本解讀質(zhì)疑能力、批判能力和創(chuàng)新能力。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本中的內(nèi)容、表達(dá)形式等進(jìn)行思辨。立足對(duì)文本的思辨，能激發(fā)學(xué)生的文本思維，培養(yǎng)學(xué)生的文本想象力，使學(xué)生能夠在文本解讀中進(jìn)行深度分析和選擇。（剩余2833字）