道德與法治單元整體教學(xué)形態(tài)探尋

部編版小學(xué)道德與法治教材以“單元”為主要組織形態(tài)，這種編排方式為教師實(shí)施單元整體教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和清晰的思路。單元整體教學(xué)是一種重要的教學(xué)方式，也是一種重要的教學(xué)理念。實(shí)施單元整體教學(xué)，首先要理解單元整體教學(xué)的內(nèi)涵和意義，要把握單元內(nèi)的橫向和縱向關(guān)聯(lián)，以“立德樹人”為根本目標(biāo)，以“單元”為組織單位，應(yīng)用科學(xué)、合理的技術(shù)和方法，對道德與法治課程進(jìn)行單元整體的設(shè)計(jì)和實(shí)施。（剩余2837字）