依托單元教學(xué)，打造全新英語課堂

課堂是學(xué)生汲取養(yǎng)分的主要場所，教材是學(xué)生獲取英語知識的主要途徑。然而，目前的英語教學(xué)中存在一個(gè)問題，即教材上的英語知識相對較多，如何在有限的課堂時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生整合單元英語知識、優(yōu)化教學(xué)模式，真正提高英語課堂教學(xué)效果，成為一個(gè)值得研究的課題。在實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識時(shí)，教師可以借助單元教學(xué)的方式，創(chuàng)造出新的英語課堂教學(xué)模式，使學(xué)生能從整體的角度理解英語知識，并有效提升他們的英語核心素養(yǎng)。（剩余3108字）