生活資源在初中物理教學(xué)中的有效運(yùn)用研究

摘 要：現(xiàn)階段越來(lái)越多的教育工作者和研究者開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，將生活資源融入初中物理教學(xué)對(duì)于激發(fā)學(xué)生興趣、提升教學(xué)質(zhì)量具有重要意義.傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的灌輸，忽視了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的發(fā)展.生活資源的有效運(yùn)用，如日常用品、家用電器、運(yùn)動(dòng)設(shè)備等，不僅能夠?qū)⒊橄蟮奈锢砀拍罹唧w化，還可以（剩余4305字）