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摘 要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識與寶貴的文化遺產(chǎn).在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能,將其有機(jī)融入初中數(shù)學(xué)課程.這不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且能夠增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果全面提升.
關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;融合;策略
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初中數(shù)學(xué)課程融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究
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