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提高基礎(chǔ)教育生物實驗教學有效性的策略研究

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摘 要：隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，提高生物實驗教學的有效性已逐漸成為初中生物教學的重要任務.在這一背景下，本文闡述了提高初中生物實驗教學有效性的必要性，并提出了一系列具有針對性的改進措施.通過實施“針對內(nèi)容設(shè)計實驗、結(jié)合現(xiàn)代手段、引入生活元素、創(chuàng)新探究實驗以及完善評價體系”等策略，有效提高初中生物（剩余4327字）

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