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摘 要:隨著新課程改革的不斷深入,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)愈發(fā)重視學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉與培養(yǎng),這也給小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了新思路.這樣的教育背景下,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師需改革課堂教學(xué)模式,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力.基于此,筆者在查閱大量教學(xué)資料的基礎(chǔ)上,分析小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀,提出培養(yǎng)原則和培養(yǎng)(剩余6025字)
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新課程改革背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
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