注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
摘 要:科學探究學習模式的應(yīng)用,改變了傳統(tǒng)化學教學模式,使得學生的學習自主性得到充分激發(fā).本文分析了科學探究學習模式在初中化學教學中的應(yīng)用價值,從“探究化學實驗現(xiàn)象”“總結(jié)實驗操作步驟”“運用信息技術(shù)手段”“開展合作探究學習”四方面入手,深入鉆研科學探究學習模式在初中化學教學中的應(yīng)用策略,旨在為一線(剩余4220字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
初中化學教學中科學探究學習模式的思考與運用
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]